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Colonialismo Cultural Y Ontologia Indigena En Comunidades Pewenche De Alto Biobio

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Descripción

Este libro se centra en el rol de la escuela y, en particular, del Programa de Integración Educativa (PIE) en el sistema educativo y su papel en la mantención o pérdida del chedungun o lengua pewenche. A partir de los datos recogidos se encontró que el PIE lejos de favorecer la integración plurilingüe e intercultural de los estudiantes, los discrimina, al imponer una concepción monocultural y occidental del mundo, de la cultura y de la lengua.

Detalles

Editorial:
Lom Ediciones
Autor:
Vvaa
Paginas:
Tapa blanda
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