El Uso De Portafolios

Se nos invita a reflexionar aqui acerca de las practicas de la enseñanza y el oficio docente. Sirve de eje para ello la produccion de portafolios tanto en la formacion de docentes como en la enseñanza de aula. Los portafolios documentan la conciencia de una historia personal de las invenciones pedagogicas de un docente que se forma o de los descubrimientos no menos creativos de un estudiante. Pero con ellos una historia, un dialogo con docentes y con tutores se organiza en un metodo que reemplaza a las calificaciones tradicionales. Los intentos de responder preguntas como ¿que significa ser un buen docente?¿en que consiste su profesionalismo?¿cual es el valor del portafolio en la formacion pedagogica y para el nuevo profesionalismo docente?¿cual es el lugar de la reflexion en la formacion de docentes y alumnos? orientan al lector acerca de las posibilidades del portafolio como andamiaje para la formacion de docentes reflexivos. Es un libro destinado a promover la reflexion conjunta de los interesados en encontrar nuevas perspectivas acerca de la formacion docente, que ofrece abordajes teoricos, reflexiones criticas y relatos de experiencias de profundo valor, y brinda una nueva mirada sobre las practicas de una profesion apasionante.